折り紙はいつから？年齢別にできる折り方と、手先と集中力が育つ遊び方

「折り紙は、何歳から遊べる？」「角を合わせて折るのが、うまくいかない」。折り紙は、手軽に始められ、手先の器用さや、集中力、想像力を育てる遊びです。この記事では、年齢ごとの目安と、楽しく遊ぶコツを紹介します。

折り紙を始める時期の目安

折り紙は、1枚の紙を、折る、ちぎる、貼るなど、さまざまな遊び方ができます。

• 1〜2歳ごろ：紙を、くしゃくしゃにする、ちぎる、貼る遊びを楽しむ
• 2〜3歳ごろ：半分に折る（二つ折り）ことが、できるようになってくる
• 3〜4歳ごろ：角を合わせて、折ることが、できるようになる。三角や、四角に折れる
• 4〜5歳ごろ：簡単な作品（チューリップ、犬の顔など）を、見本を見ながら、作れるようになる
• 5〜6歳ごろ：複数の工程がある作品（ひこうき、かぶと、手裏剣など）に、挑戦できる

折り紙の年齢は、あくまで目安です。折れなくても、折り紙で遊ぶこと自体が、手先や、感覚の経験になります。

年齢別のおすすめの遊び

2歳ごろ：触って、ちぎって、貼る

• 折り紙を、自由にちぎる、くしゃくしゃにする
• ちぎった紙を、のりで、画用紙に貼る
• 折り紙を、切る、破る音や、感触を楽しむ

3歳ごろ：二つ折り・三角折り

• 「おはよう、おやすみ」と言いながら、半分に折る
• 三角に折って、「おにぎり」にする
• 四角に折って、「ハンカチ」にする

4歳ごろ：簡単な作品づくり

• 三角を折って作る、「おうち」「ヨット」
• 紙をずらして折る、「犬」「ネコの顔」
• 折った紙に、顔を描いて、作品にする

5〜6歳ごろ：本格的な作品づくり

• ひこうき、かぶと、手裏剣、チューリップ
• 見本の図を見ながら、自分で折り進める
• 折った作品で遊ぶ、飾る、プレゼントする

親が教えるときのコツ

見本を見せる

一緒に折って、「ここを合わせるよ」と、手元を見せます。折る手順を、ゆっくり、実際に見せることが、いちばん伝わります。

子どもの前で、一緒に折る

向かい合うより、隣に座って、同じ向きで折るほうが、手順が分かりやすいです。

工程を、短くする

一度に、たくさんの手順を、見せません。「1つ折る→できたね→次はここ」と、小さく区切ります。

折り目を、しっかりつける

指の腹で、折り目をなぞって、しっかりつけると、仕上がりがきれいになります。つらそうなときは、親が、手伝います。

うまく折れないときの対応

• 角が合わなくても、「ここまで折れたね」と、できた部分を認める
• 折り紙が、小さすぎる場合は、大きいサイズの紙を使う
• 裏と表の、色や柄が違う紙のほうが、折る方向が、分かりやすい
• イライラしたら、いったん休んで、別の日に、再挑戦する
• ぴったり折ることよりも、「自分で折った」満足感を、大切にする

折り紙で、育つ力

• 手先の器用さ（指先の細かい動き）
• 集中力・忍耐力（最後まで折る）
• 空間認識（折る、開く、向きを考える）
• 想像力・創造性（作品を、見立てて遊ぶ）
• 数や、形の理解（半分、三角、四角）
• 完成させたときの、達成感

安全のポイント

• 小さく切った紙や、折り紙のかけらを、口に入れないよう、見守る
• 使う道具（のり、はさみ）は、年齢に合ったものを使い、大人が見守る
• 折り紙の端で、指を切ることもあるため、小さな傷には、注意する

折り紙を、日常に取り入れる

• 雨の日の室内遊びに、折り紙を取り入れる
• 季節の行事（七夕、ひな祭り、こどもの日など）の飾りを、一緒に作る
• 作品を、壁やテーブルに飾り、褒める
• きょうだいや、友だちと、一緒に折る

よくある場面と声かけの例

折り目が、ずれて、「できない！」と、くやしがっている場合の例です。

「くやしかったね。ここまで折れたの、すごいよ」と、受け止めます。「もう一回、ママと一緒に、この角を合わせてみようか」と、手を添えて、一緒に折ります。

まとめ

折り紙は、2歳ごろのちぎる遊びから、少しずつ折る遊びへと、進んでいきます。年齢に合った遊び方で、「できた」を積み重ね、楽しみながら、手先や、集中力を育てましょう。

参考にした情報

• 幼稚園教育要領、保育所保育指針（表現に関する部分）
• 幼児期運動指針（文部科学省）

本記事は一般的な情報提供を目的としています。お子さまの発達について心配なことがあれば、小児科や自治体の相談窓口にご相談ください。