ごっこ遊びはいつから？年齢別の発達と、親が上手に関わるコツ

「うちの子は、ごっこ遊びをしない」「ごっこ遊びの相手をするのが、難しい」。ごっこ遊びは、幼児期の遊びの中でも、特に、発達に大切な役割があると言われています。この記事では、年齢ごとの発達の流れと、親の関わり方を紹介します。

ごっこ遊びとは

ごっこ遊びは、実際にはないものを、あるものとして、想像して遊ぶことです。お母さん役、お店屋さん役、動物役など、ほかの人や、ものになりきる遊びが含まれます。

年齢別の発達の流れ

1歳ごろ：見立て遊びの芽生え

• 積み木を、耳にあてて「もしもし」と、電話にする
• 空のコップで、飲むまねをする
• 人形に、食べ物を食べさせるまねをする

目の前のものを、別のものに「見立てる」遊びが、始まります。

2歳ごろ：まねっこ遊び

• 親の行動を、まねる（料理、掃除、電話など）
• 人形やぬいぐるみに、話しかける、寝かせる
• 簡単な、ストーリーのある遊び（ごはんを作って、食べる）

3歳ごろ：ごっこ遊びの広がり

• おままごと、お店屋さんごっこ、病院ごっこなど、テーマのある遊び
• 他の子と、同じ場所で遊びながら、少しずつ関わり始める
• 役割分担は、まだ曖昧で、自分のなりたい役を、優先することが多い

4〜5歳ごろ：役割とルールのある遊び

• お母さん役、赤ちゃん役、お店の人、お客さんなど、役割を分担する
• 友だちと、話し合いながら、ストーリーを作る
• 道具を、自分たちで作る（お金、メニューなど）

6歳ごろ：複雑な設定や、長い物語

• ヒーローごっこ、冒険ごっこなど、想像の世界を深める
• 遊びのルールを、自分たちで決める
• ごっこ遊びの中で、問題解決や、交渉をする

ごっこ遊びで育つ力

• 想像力・創造力（ないものを、思い描く）
• 言葉の力（会話や、台詞、場面の描写）
• 社会性（役割を引き受ける、他者の立場を理解する）
• 感情の理解（役になりきって、気持ちを考える）
• 自己調整の力（ルールを守る、順番を待つ）
• 問題解決力（遊びの展開を、一緒に考える）

親の関わり方のコツ

遊びに誘われたら、乗る

「ごはんだよ」「いらっしゃいませ」と誘われたら、役になりきって、付き合います。短時間でも、真剣に付き合うことで、子どもの満足感が高まります。

子どもの設定を、尊重する

「そうじゃなくて、こうでしょ」と、遊びの設定を、正さず、子どもが決めた設定に、合わせます。

質問や、広がりを、加える

「今日は、何を作っているの？」「お客さん、何人来るのかな？」と、ストーリーが広がるような、質問をします。

道具をそろえる

本物そっくりのおもちゃだけでなく、空き箱、布、ひも、紙など、自由に見立てられるものがあると、想像力が広がります。

親が主導しすぎない

大人が、ストーリーを進めすぎると、子どもの想像力を、妨げることがあります。見守る役、脇役に回る気持ちで、関わります。

ごっこ遊びをしないときの考え方

• 遊びの好みには、個人差がある
• 積み木や、パズル、体を動かす遊びなど、ほかの遊びで、想像力や社会性が育つことも多い
• 見立て遊びが、まったく見られない、ほかの発達の気になる点がある場合は、相談を検討する

相談の目安

• 3歳を過ぎても、見立て遊びや、まねっこ遊びが、ほとんど見られない
• ほかの子どもや、大人に、まったく関心を示さない
• 言葉の遅れや、目が合いにくいなどの、気になる点が重なる

乳幼児健診や、保健センター、小児科、地域の子育て相談窓口に、相談してみましょう。

よくある場面と声かけの例

お店屋さんごっこで、「いらっしゃいませ」と、声をかけられた場合の例です。

「こんにちは。りんごを、ください」と、お客さん役になって、返します。「いくらですか？」と、質問を加えながら、子どもの遊びを、広げていきます。

まとめ

ごっこ遊びは、1歳ごろの見立て遊びから始まり、年齢とともに、役割や、ストーリーのある遊びへと、広がります。子どもの遊びに付き合いながら、見守る姿勢で関わり、想像力や社会性を育てましょう。

参考にした情報

• 幼稚園教育要領、保育所保育指針
• 乳幼児健康診査（こども家庭庁）

本記事は一般的な情報提供を目的としています。お子さまの発達について心配なことがあれば、小児科や自治体の相談窓口にご相談ください。