左右・上下・前後がわからない。幼児の位置の言葉はいつ身につく？遊びでの教え方

「年長なのに、右と左を言い間違える」「『上』『下』『前』『後ろ』が、まだ混ざる」。就学が近づくと、位置の言葉の理解が気になります。この記事では、いつごろ身につくのかの目安と、遊びで練習する方法を紹介します。

位置の言葉の発達

位置を表す言葉は、段階的に身につきます。一般的には、次のような順に理解が進むと言われますが、個人差が大きい領域です。

• 上・下：2〜3歳ごろから、使い始める子が多い
• 前・後ろ、中・外：3〜4歳ごろに、理解が進む
• 左・右：4〜6歳ごろに、少しずつ。小学校の低学年まで、混乱することもある

左右は、「自分から見て」と、「相手から見て」で変わるため、特に難しい概念です。年長〜小学校低学年でも、間違えるのは珍しくありません。

家でできる遊びと練習

上・下・前・後ろ

• かくれんぼ：「テーブルの下に隠れてね」「ソファの後ろに、いるよ」
• おもちゃの置き場所：「その箱の上に、積み木を置いてね」
• お散歩の言葉：「橋の下を通るよ」「前の人について行こう」

日常の動作に、位置の言葉を足していくだけで、自然に身につきます。

左右

• 体で覚える：「右手を上げて」「左足でケンケンしてみよう」
• 目印を使う：右手に、小さなシールやリボンをつけて、「シールのあるほうが、右」と、確認する
• 歌と動き：「頭、肩、膝、ポン」のように、体の部位を使う手遊びに、左右を足す
• 宝探しゲーム：「右に3歩、進んでね」「左に曲がって」と、道順を伝えて、宝を探す

地図や、道案内

散歩や買い物で、「次は、右に曲がるよ」と、前もって伝えておくと、日常の中で、左右を使う機会が増えます。向き合って話すと、左右が逆になるため、同じ向きに並んで、言葉を伝えるとわかりやすくなります。

教えるときのコツ

• 間違えても、責めない：「惜しい！ 反対だったね」と、正解を示すだけにする
• 短い時間で、繰り返す：1日数分、遊びの中で
• 体と一緒に：言葉だけでなく、動きと結びつける
• まずは「自分の体」を基準に：向かい合う場面は、慣れてから

文字の書き方で、左右が反転する様子が気になる場合は、鏡文字の対処も参考になります。

声かけの例

左右を間違えた場面です。

「右は、どっちかな？」と聞かれて、間違えたときは、「こっちが左だよ。ペンを持つ手は、どっちだったかな？」と、手がかりを示します。「ほら、このシールのある手が右だね」と、確認しながら、一緒に覚えていきます。

就学前に、焦りすぎなくてよい理由

小学校では、入学後に、位置の言葉を、あらためて学びます。入学前にできていなくても、大きな問題にならないことが多いです。「間に合わない」と焦るより、遊びの中で楽しく触れておくことを意識してください。

相談の目安

• 位置の言葉だけでなく、言葉の理解や、指示を聞くことに全般的な難しさがある
• 動きがぎこちない、ボール遊びや階段が極端に苦手など、体の使い方にも気になる点がある
• 園の先生から、集団での行動に関して、継続的に困りごとを指摘されている

小児科、就学前健診、自治体の保健センター、園の先生に、気軽に相談してください。

まとめ

位置の言葉は、遊びや生活の中で、少しずつ身につきます。左右は特に難しく、小学校の低学年まで混乱することもあります。間違いを責めず、体や動きと結びつけながら、楽しく練習していきましょう。

参考にした情報

• 幼稚園教育要領（文部科学省）
• 小学校学習指導要領（算数・生活）

本記事は一般的な情報提供を目的としています。お子さまの発達について心配なことがあれば、小児科や自治体の相談窓口にご相談ください。