0歳の創造性と表現力：泣く・笑う・声を出す、すべてが「はじめての表現」

「まだ何もできない」と思える0歳の赤ちゃんも、泣き声や表情、体の動きで、たくさんのことを伝えています。この記事では、0歳の表現の育ち方と、創造性の土台をつくる関わり方を紹介します。

0歳の表現の流れ（目安）

個人差が大きく、あくまで目安です。

• 0〜2か月：泣くことで、空腹・眠気・不快を伝える
• 2〜4か月：あやすと笑う（社会的微笑）。「アー」「ウー」などのクーイング
• 4〜7か月：声を出して笑う。「バブバブ」と、声で遊ぶ
• 6〜9か月：「マンマ」「ババ」など、音を重ねる喃語。感触を確かめようと、ものをなめる・振る・たたく
• 9〜12か月：指さし、バイバイ、拍手などの身ぶり。音楽に合わせて体を揺らす

表現の土台は、自分の発信に、相手が応えてくれる経験です。

表現力・創造性を育てる関わり

応答する

• 泣いたら抱っこして、「おなかすいたね」と言葉にする
• 喃語に、「アーアー」「そうなの？」とまねして返す
• 目を見て、表情豊かに話しかける

歌・リズム・ふれあい遊び

• わらべうた、手遊び歌（「いないいないばあ」「ここはとうちゃん」など）
• 抱っこしてゆらゆら、リズムに合わせる
• 同じ歌を、繰り返し歌う（繰り返しが、安心と予測につながる）

いろいろな感触・音・色に触れる

• 布、ガーゼ、柔らかいボール、ガラガラなど、安全な素材に触れる
• 鍋とおたまなど、たたいて音が出るものを一緒に楽しむ
• 絵本の鮮やかな色や、シンプルな絵を見る

安全面の注意

• 0歳は何でも口に入れる。誤飲しやすい小さなもの（トイレットペーパーの芯を通る大きさが目安）は、手の届かない所に置く
• ひも、ビニール、紙類は、口や首に巻き付かないよう注意する
• クレヨンや絵の具は、口に入れても安全な表示のあるものを使い、必ず大人がそばで見守る
• 赤ちゃんを激しく揺さぶる遊びはしない

体験談：よくあるエピソード

複数のご家庭でよく聞かれる体験をもとに構成した、一例です。

生後5か月のころ、「アー」と話しかけるとにっこり返してくれるのがうれしくて、毎日、おむつ替えのたびに「おしゃべり」をしていました。そのうち、声を出して笑ったり、私が黙ると催促するように声を出したりするように。「会話ってこうして始まるんだ」と感じました。

気になるときは、健診や小児科で相談を

• 大きな音や呼びかけに、ほとんど反応しない
• 生後4〜5か月を過ぎても、あやしてもほとんど笑わない
• 目が合いにくい、追視をほとんどしない

月齢で一律に判断せず、気になることは乳幼児健診で相談しましょう。

まとめ

0歳の創造性と表現力は、やりとりを楽しむ経験から育ちます。上手に教えるより、泣き声や喃語に応え、歌い、一緒に笑うことが、最初の表現の土台になります。

参考にした情報

• 乳幼児の社会性・コミュニケーション発達に関する研究（国内外の学術研究のレビュー）
• 保育所保育指針（乳児保育のねらい及び内容）

本記事は一般的な情報提供を目的としています。発達について心配なことがあれば、乳幼児健診や小児科でご相談ください。