「幼稚園・保育園に行きたくない」と言う子。登園しぶりの理由と、朝の関わり方

「朝になると、『行きたくない』と泣く」「玄関で動かなくなる」「お腹が痛いと言う」。登園しぶりは、親にとっても、つらい毎日になりがちです。この記事では、登園しぶりの理由と、朝の関わり方、休む判断の考え方を紹介します。

登園しぶりは、よくあること

行きたくないという気持ちは、多くの子が、成長の中で経験します。

• 入園したばかりの時期（環境に慣れていない）
• 連休明けや、長い休み明け
• 進級、クラス替え、担任の先生が変わった時期
• 家庭の変化（きょうだいの誕生、引っ越し、親の仕事の変化）がある時期

一時的なことが多く、慣れるにつれて、落ち着いていく場合がほとんどです。

行きたくない理由の例

気持ちの面

• 親と離れるのが、さみしい、不安
• 新しい環境や、人に慣れていない
• 友だちとのトラブルがあった
• 先生との関係で、不安なことがある

体や生活の面

• 睡眠不足、疲れ
• 朝の時間に追われて、気持ちに余裕がない
• 体調が、すぐれない（風邪の引き始めなど）

園での活動の面

• 苦手な活動や、行事（運動会の練習、発表会など）がある
• 給食や、お昼寝が苦手

本人が、理由をうまく言葉にできないことも多いです。「行きたくない」の裏に、さまざまな気持ちが、隠れています。

朝の関わり方

気持ちを、受け止める

「行きたくないんだね」と、まず気持ちを受け止めます。「行きなさい」「どうして行けないの」と、すぐに説得すると、気持ちが閉じてしまいます。

朝に余裕を作る

朝の時間が慌ただしいと、子どもも不安になります。前夜に、持ち物や、服の準備を済ませ、少し早めに起きるようにします。

見通しを伝える

「今日は、お散歩があるよ」「帰ったら、おやつを食べようね」と、楽しみな予定や、帰ってからの見通しを伝えます。

お別れの儀式を作る

「ぎゅっとして、バイバイ」「手をタッチして、行ってきます」と、お別れの流れを決めておくと、気持ちの区切りがつけやすくなります。

親が、笑顔で送り出す

親の不安は、子どもに伝わります。「大丈夫だよ」と、笑顔で、短く、きっぱり送り出すほうが、子どもは安心しやすいことが多いです。何度も振り返ったり、長引かせたりするのは、避けます。

園との連携

• 園での様子（登園後に泣き止むか、どんな過ごし方をしているか）を、先生に聞く
• 家での様子や、気になる出来事を、先生に伝える
• 先生に、受け入れ方（抱っこして迎えてもらうなど）をお願いする
• 友だち関係や、活動で、困っていることがないか、確認する

登園後には、すぐに泣き止んで、楽しく過ごしているケースも、多くあります。

休ませる判断

毎日、無理に登園させることが、よいとは限りません。次のようなときは、休むことも、選択肢のひとつです。

• 熱や、強い腹痛など、体調が悪い
• 強い不安が続き、心身ともに疲れている
• 園で、強い負担となる出来事があった

休んだ日は、家でゆっくり過ごし、気持ちを回復させます。ただし、「休めば、ゲームやテレビが見られる」ような環境にしないなど、休む日の過ごし方にも、気を配ります。

相談を考える目安

• 登園しぶりが、1〜2か月以上、続いている
• 頭痛、腹痛、吐き気など、体の症状が毎朝出る
• 食欲や、睡眠に、変化がある
• 園に行くこと以外でも、親から離れられない状態が、強く続いている
• 保護者自身が、追い詰められている

園の先生、保健センター、小児科、地域の子育て相談窓口に、相談しましょう。

よくある場面と声かけの例

玄関で、「行きたくない」と、泣いて動かない場合の例です。

「行きたくない気持ちなんだね」と受け止め、抱きしめます。「帰ってきたら、一緒におやつを食べようね」と、見通しを伝えて、短く、笑顔で「いってらっしゃい」と送り出します。

まとめ

登園しぶりは、環境に慣れるまでの、自然な反応であることが多いです。気持ちを受け止め、園と連携しながら、焦らずに見守りましょう。必要なときは、休む選択や、専門家への相談も、考えてみてください。

参考にした情報

• 保育所保育指針、幼稚園教育要領
• 子育て支援（こども家庭庁）

本記事は一般的な情報提供を目的としています。お子さまの発達について心配なことがあれば、小児科や自治体の相談窓口にご相談ください。